第二章 区别对待

    学长王春艳一边介绍学校的情况，一边把付成铭带到财政金融学院9941班新生报到接待点。

    当付成铭到报到点报到的时候，大家看到一个像农民工的人过来，都往两边闪开了，用好奇的眼神看着他，不知道他要做什么。

    王春艳见不得这般狗眼看人低的师生，过去找老师模样的人说道：“请问老师是41班的主任吗？如果是的话，他是你们班的学生，还请帮他办入学手续。”王春艳由于有点生气，态度不是很友好。

    付成铭很感激王春艳为他打抱不平，有一种初来炸到，就有人照着的感觉，虽然这是一个大二的，普普通通的女生。

    这位老师模样的妇女说道：“我是41班的班主任马丽，你的家长怎么没和你一起来？怎么把自己搞得灰头土脸的，一会快去宿舍打整一下。”

    旁边的同学和家长笑了起来，付成铭见王春艳想要找他们理论，赶紧说道：“家在得远，父母来回不方便就没来，我觉得我一个来学校应该是没问题的。”

    班主任马丽就没再和付成铭说话，很热情的在和其他家长介绍学校和学院的情况。

    付成铭在王春艳的帮助下登记着自己的信息，在后面来报到的同学是一个胖子，看上去像城里人，家庭条件应该不错。穿着一身NK的运动装，戴着很好看的大手表，还有人帮背着包。

    班主任马丽很热情的进行接待，特别的强调有任何困难及时找她，她一定会把学生当作自己的孩子一样教育。

    付成铭终于明白，原来班主任马丽是个真实存在的势利眼，对他和对城里有钱人完全是两个态度和两个标准。

    他也意识到他的求学之路不会是一帆风顺的，肯定会充满了未知的坎坷。让他不成熟的心灵受到了强烈的冲击，与他没来之前的设想及刚才学姐王春艳给他留下的好印象大相径庭。

    付成铭不知道如何面对将要相处4年的班主任马丽。因为第一次见面，第一天报到就给他留下了非常不好甚至是毁灭性的印象。

    付成铭对这一次碰到的打击和遭遇感到很意外，但他也明白，他没有选择的余地，不管发生什么事情，他都不能自暴自弃，一定要调整好自己的心态，相信自己的决心和能力，能够战胜一切困难，完成学业。

    付成铭的成长过程也是很不平坦的，但每一次都能够挻过来，也给他增添了一定的信心。

    也不是第一次有人因为付成铭家里不富裕看不起他了。他已经知道人穷不能志短的道理，也在时刻提醒着自己，困难是暂时的，只要自己努力，一切都会好的。

    对于一个17岁的学生，付成铭相对于其他同学，需要承担的责任和压力是较大的，尤其是心理层面，如果调整不好，可能会对今后的世界观、价值观产生较为负面的影响。