第7章 心动
天临换好运动服装，带上冰鞋、头盔、护具、水壶、毛巾等物品，就往冰场去了。 今天下午未名湖冰面上的人很少，许是明天开始进入期末考试了，同学们都复习去了。 这倒正好，天临花样滑冰刚学不久，每次人太多都难以放开来练，今天终于可以大展身手了。 天临先做了几组热身运动，然后拿出自己的花刀，花刀是花样滑冰的冰刀，与普通冰刀最显著的不同在于前端有着“刀齿”，以便于起跳蹬冰和落下、旋转的制动。 花样滑冰动作难度大，对稳定性要求较高，因此鞋腰硬而且高以保护踝关节刀，刃较宽中间有沟槽，刀体弧度比较大，以便于小半径转弯做旋转和步法等。 花刀后部比其他项目的要短1英寸，这是为了满足舞蹈对双人近距合作和精细步法的要求。 天临穿上冰刀，把鞋带绑紧，戴上厚厚的护膝、护腕，最后戴上头盔，就上场了。 天临滑进冰场，用后交叉步滑行，快速的以蛇形滑到对面，接着又滑出一个“8”字，以作热身，最后滑到冰场中央，中间人特别少，一般人都是在靠边上滑大圈。 天临今天要练习跳跃动作，跳跃动作是花样滑冰中很重要的一个组成部分。 跳跃动作的种类很多，一般都以其起跳的用刃、滑行方向、空中转体方式、点冰与否及转体周数等因素来命名和分类，还有的跳跃动作是以世界上第一个完成的人的名字来命名。 跳跃动作之间难度差别较大，不同跳跃难度不同，同一跳跃也因在空中转体周数的不同而不同，周数越多，难度也越高。 天临准备先练习华尔兹跳，他先回忆了动作要领，及示范视频。 然后开始右后外刃弧线滑行，平稳滑行一段后，突然转体180度，左膝深屈，两臂由后方同时均力向上摆动，带动身体向上，同时滑腿迅速伸直，浮腿也由后方向滑行圆切线方向摆动，在起跳瞬间，滑行刀刃迅速过渡到刀齿，身体在空中，脚底离地面超过50厘米，保持直立，两腿分开，在空中转体180度，然后开始落冰，先用右足刀齿触冰，并迅速过渡到右后外刃滑行。 天临脑中教练视频十分清晰，就像教练视频正在眼前播放一样，所以每个动作都准确而且迅速，有机协调、连贯优美。 视境显示，掌握花滑动作获奖励100仓币，总持仓550仓币，排名207。 此时，一个穿着红色连衣短裙的高挑女子向她滑过来。 天临看过去，女子年龄在30岁上下，身高约莫175厘米，戴着灰色毛织套头防风帽。 留着齐耳的乌黑短发，椭圆形脸上，双眼皮，大眼睛，高挺的鼻子，标准的樱桃小嘴，上身穿着红色高领厚呢紧身连衣短裙，裙摆在膝盖以上10厘米左右，修长的双腿穿着黑色长筒棉质厚袜，脚上穿着白色冰鞋。 待靠近时，她大方地伸出右手，声音爽朗地说：“我是宋老师，在学校教体育，寒假要录制个花样滑冰教学视频，正在物色个男生，和我配合示范双人滑，刚才看你的动作很标准，你能帮我吗？” 天临伸手握住宋老师的手，两人自然更靠近了些，宋老师明亮的眼眸睁得大大的，目不转睛地凝视着自己，像要把自己看穿似的。 宋老师把他的手握得更紧了，不容他挣脱似的。两人如此之近，天临闻到送老师身体散发出腊梅花香，香气浓而清，艳而不俗，使人感到幽香彻骨，心旷神怡。 此时宋老师的声音温柔下来，问：“你是哪个专业的？叫什么名字？” 还没等天临回答，宋老师就说：“我最近每天下午都会在，你有空就过来找我。”说完放开天临的手，滑出去了。 天色已经暗下来，天临默念了两声：“时间。” 视境闪出一条信息：2000年1月2日，星期日，17：57。 周一上午《货币银行学》期末考试，考试两个小时，天临果然很顺利，70多分钟就全做完了，然后再检查了20多分钟，确信无误后，提前半个小时就交卷了。 下午没有课。午休后，天临就在宿舍复习了。 天临拿出《国际宏观经济学》，484页，课堂笔记107页，大约130分钟就全记下来了。 视境显示，阅读书籍获奖励100仓币，总持仓650仓币，排名203。 下午3时左右，2000年的第一场瑞雪飞飞扬扬，降临京城，顿时，京城一派银装素裹。 但是雪下得不大，转眼下午四点多，天临记得宋老师的邀约。 于是换好运动服，带上冰鞋、头盔、护具、水壶、毛巾等物品，就往冰场去了。 由于下雪，今天冰场的人更少了，天临老远就看见那跳动的红裙子，是冰场最亮丽的颜色，一定就是宋老师了。 天临花了十来分钟做了热身运动，穿上冰鞋，戴上护具，滑上冰场。 宋老师嗖的一声滑过来，拉住天临的手，说：“来，我们先一起滑两圈，你跟随我就好了。” 宋老师使用的是单足蹬冰，单足向前滑行，天临也用同一动作，很快就和宋老师的步伐、节奏调整一致，不到一圈的功夫，两人几乎可以做到如影随形了。 第二圈，宋老师放慢了步伐，让天临滑在前面，天临明白，宋老师是让他来带滑，天临用力抓紧了宋老师的手，改以蛇形滑行，这是不规则滑行，跟随的难度大很多。 就像跟随直行的车容易，但要跟随左右穿行的车就难很多。但天临感觉到宋老师像知道他要滑的路线一样，轻松的跟随得很紧，拉着她的手，一直很轻盈，感觉不到她要把你往后拉，也感觉不到她的身体力量要冲过来。 这时宋老师又超过天临，自然地抢过主动权，并加快了速度，天临紧紧盯着宋老师双脚上的冰鞋，注意冰鞋的快速变化，确保步调一致。这次两人一起快速滑了个“8”字。 宋老师慢了下来，把天临往身边拉了拉，天临靠了过去，宋老师满意地说：“你的基本功扎实、节奏、配合也很好，看来我选对人了。”天临说了声谢谢。 “我看我们今天就可以直接开始练了。”宋老师一下子转到天临前面，并用抓着他的手将天临往后推了推，天临才没有迎面撞上去，但是两人面对面了，身体的距离也和跳舞的距离差不多，不足30厘米。 宋老师明亮的大眼睛凝视着天临，微笑着说：“你没有滑过双人花样滑吧？我先把动作技巧给你说说？”天临点头同意。 宋老师介绍说：“双人滑的比赛分两项。一项短节目。每组包括8个动作。 另外一项是双人自由滑。 包括单人动作和双人动作(典型的双人动作，包含双人旋转，螺旋线，抛跳，捻转，托举等)。 双人滑与单人滑的评分方法相同，但要顾及两人动作的一致性。” 宋老师继续说：“重点在典型的双人动作，包含双人旋转，螺旋线，抛跳，捻转，托举等，今天我们就先练习双人旋转吧。” 宋老师继续介绍：“双人旋转是指彼此用不同的姿势、不同浮腿方向（同一或相对）、不同滑腿（同侧或对侧）以及不同握法（一人或两人）共同完成的旋转。 双人旋转包括准备、进入、旋转和滑出4个环节。 双人旋转可以从滑行或跳跃进入，可以用单足滑出或者用冰刀点冰来结束。 双人旋转还包括双人直立旋转、双人蹲踞旋转、双人燕式旋转、双人换足旋转、双人联合旋转等几类。” “现在我们先来做双人直立旋转，两人单足直膝站立，围绕同一中心，可以镜试或肩并肩式做相同或不同方向的旋转，浮腿可在前、侧或在后，两人姿势可以相同也可以不同。” 宋老师一边说，一边做示范动作，天临看过一遍，就会做了。 然后宋老师继续教双人蹲踞旋转、双人燕式旋转、双人换足旋转、双人联合旋转等动作，天临都是一遍就会，令宋老师都十分佩服，以为天临以前应该学过，殊不知天临是与千年仓相助。 令天临最尴尬的是练习扶腰燕式转的时候，两人围绕同一中心旋转，肩并肩彼此相对靠近呈燕式，两人各一只臂绕同伴腰部。 在旋转时，天临分神了，没有控制好距离，一把揽住了宋老师的腰。 宋老师也没有闪开，也用她的手揽住了天临的腰，两人就紧紧靠在一起了。 宋老师身上散发出清新淡雅的百合花幽香。 天临低头望向宋老师，宋老师正笑盈盈地望着他。天临本能地脸一下子红了。 但天临意识到，刚才如果自己左臂稍微再用一点力，宋老师的身体就会转向自己，两人就会正面相碰。然后自己的右臂再弯到宋老师的后背，加点力，两人就拥抱在一起了。 如果宋老师不挣脱，并不表示出反感，自己就获可以获得一个女人的拥抱了。 天临突然悟到，像这种男女双人花样滑冰肢体接触特别多，是极容易创造出拥抱机会的！ 练习结束，视境显示，学习花滑技能获奖励100仓币，总持仓750仓币，排名201。 训练完，天也快黑了。雪一直在下。无名湖周边的树木，老塔，都披上了白色的衣裳。 无名湖上的冰，也被白雪完全覆盖。 ———— 求收藏、推荐票、月票、打赏！